Badr H. mi è piaciuto fare la planimetria della scuola e lavorare in gruppo.
Massimo F. Mi è piaciuto lavorare in gruppo con diversi compagni facendo lavori diversi. Non mi è piaciuto rifare la mappa molte volte perché non andava.
Gabriele M. Io ho lavorato nel gruppo domande nelle classi e su moduli, è stato un progetto interessante perchè riesce a farti capire come funziona la parte tecnica dei lavori e il benessere della scuola.
Luca R. Io ho lavorato nel gruppo questionario, il lavoro mi è piaciuto, ho trovato interessante lavorare in gruppo.
Aurora I. Ho lavorato nel gruppo per la preparazione delle domande per il questionario. I componenti del gruppo erano simpatici, mi é piaciuto molto questo progetto.
Sofia A. Ho lavorato nel gruppo per la preparazione delle domande del questionario, mi è piaciuta l'esperienza.
Sveva C. io ho lavorato nel gruppo che ha raccolto le informazioni su quanti studenti ci sono per classe e poi sono andata nelle classia somministrare il questionario. è stato molto interessante e mi sono divertita.
Diego: è stato molto divertente, peccato per le mappe.
Luca M. :ho lavorato nel gruppo questionario,il lavoro mi è piaciuto,ho trovato interessante chiarire i malesseri delle altre classi.
Alessio C. :mi è piaciuto questo lavoro perché abbiamo lavorato a qualcosa di diverso, pratico e concreto. È interessante .
Leonardo P. ho lavorato nel gruppo che si occupava del questionario e poi sono andato in giro per le classi con il questionario. questo lavoro mi é piaciuto molto perché é stato molto divertente e interessante.
Michelle S. io ho lavorato nel gruppo che poneva le domande nelle classi, in quello che ha provato a creare le prime mappe digitalizzate su canva e in quello che è andato a procurarsi le informazioni sulle variazioni degli studenti per classe. Mi è piaciuto molto lavorare a questo progetto soprattutto perché lo abbiamo creato noi dall’inizio, commettendo anche degli errori per poi arrivare alle conclusioni finali.
Emanuele C. io ho lavorato nel gruppo delle mappature ed è stato tutto sommato un lavoro carino che sono felice di aver fatto, dopodiché ho lavorato e contribuito alla creazione dei grafici con un pó di fatica ma tutto sommato è stato bello.
Filippo A. ho lavorato praticamente in tutti i gruppi, mi è piaciuto molto il lavoro e stare con i miei compagni.
Sara D. :io ho partecipato alla mappatura della scuola,il lavoro mi è piaciuto molto e credo che sia stato anche utile.
Klea K.: io ho lavorato nel gruppo che ha raccolto le informazioni su quanti studenti ci sono per classe e sono andata nelle classi per la compilazione del questionario. Mi è piaciuto molto il lavoro e stare con i miei compagni.
Filippo v. Ho lavorato nel gruppo della creazione delle domande e del questionario poi ho lavorato nel gruppo che è andato nelle classi per la compilazione del questionario e ho realizzato diversi grafici.
Bruno G. Ho fatto i sondaggi e il prototipo di mappa.
Mathias R. mi è piaciuto particolarmente creare la mappa e aiutare il prof con la distribuzione di carico di lavoro con i miei compagni soprattutto nella gestione del lavoro.
Daniele L. io ho lavorato nel gruppo che ha raccolto le informazioni su quanti studenti ci sono per classe e sono andata nelle classi per la compilazione del questionario. Mi è piaciuto molto il lavoro e stare con i miei compagni.
Fabrizio Venerandi, sono il docente di storia e italiano. È stato un progetto complesso che i ragazzi hanno seguito con costanza e impegno. È stato anche utile per vedere le dinamiche di lavoro all'interno della classe. Un ringraziamento a Roberta per averci supportato con i dati, a Cirillo per l'uso del laboratorio di informatica, a tutti gli studenti del Majorana per aver risposto alle domande del questionario e un ringraziamento particolare alla prof. Dicitore senza la quale non sarei riuscito a fare tutto questo.
Sono Alessandra Dicitore, docente di sostegno. Il Progetto Aura è stato soprattutto un percorso fatto di relazioni in quanto ha permesso la costruzione di una rete di connessioni: tra studenti della classe, tra classi diverse, tra idee e vissuti. La riflessione sul benessere ha consentito uno scambio costante e un senso di appartenenza che ha unito tutti i partecipanti (inclusi i professori "curiosi"). Ringrazio la classe per avermi “adottata” facendomi sentire parte del gruppo fin dal primo momento, il collega Venerandi per aver creduto in questo lavoro e per avermi coinvolta e tutti i colleghi per i minuti di lezione che ci hanno dedicato. Punti Aura a tutti!!!!